Общение с ребенком

В этом возрасте происходит разделение линий психического развития мальчиков и девочек. Им присущи разные типы ведущей деятельности. У мальчиков на основе предметной деятельности формируется предметно-орудийная . У девочек на основе речевой деятельности – коммуникативная .

На одной из остановок в автобус вошла молодая мама с мальчиком двух-трех лет. Малыш мгновенно выкрикнул: «Хочу сесть!» Возможно, кто-то и собирался уступить место ребенку, но такое безапелляционное требование привело в замешательство окружающих. Никто не шевельнулся.

Дано: ребенок – один. Мама беспокойная – одна. Задание: обеспечить маме спокойную жизнь на ближайшие 10-15 лет. Приступим?

Если внушать мальчику, что хнычут лишь девчонки, в будущем у него могут быть проблемы с сексуальной ориентацией.

Как превратить печального плаксу в оптимистичного ребенка? Пересмотреть вариант воспитания!

Малыш появился на свет — и вы сразу же почувствовали, как дорог вам этот кроха! А вот у мужчины материнского инстинкта нет. Придется помочь ему почувствовать себя папой!

Папа — это сложные умственные процессы, тонкая душевная организация и свои тараканы. С папой ребенок иначе общается и другими средствами добивается своего.

Мамами не рождаются - ими становятся. И нет ничего зазорного в том, чтобы взять несколько уроков материнской любви.

Не можете найти с ребенком общий язык? Обратитесь к сказочному переводчику.

На психотерапевтическом приеме мама мальчика 10 лет: Я преподаватель математики. Почему я могу научить всех, кроме своего сына? Ведь и он не глупый. И я с другими справляюсь…