У кого-то раньше, у кого-то позже, но обязательно начинается новый этап взросления и социализации ребенка. И этот этап — устройство ребенка в детский сад. И здесь по большому счету не важно, идет ли ребенок в 3 года или в 5 лет в сад, но родительские страхи и детские волнения одинаковы.
Как же облегчить привыкание к новому этапу жизни?
- В первую очередь Вы (мама или папа) должны быть спокойны и воспринимать новый этап жизни ребенка без волнений и беспокойств. Психологическое состояние родителей достаточно сильно передается детям и если вы не объяснили сами себе, зачем ребенку идти в сад и что в этом положительного, то и ребенку вы не сможете передать свою уверенность. Поэтому для начала договоритесь сами с собой, найдите аргументы «за» этого шага и чаще напоминайте себе, для чего вы отдаете ребенка в дошкольное учреждение.
- Положительно на настроение и готовность ребенка к садику влияют рассказы родителей о времени, когда они сами ходили в садик. Стоит выделить вечер и посмотреть детские альбомы, где родители в саду выступают на празднике или общаются с другими детками. Если есть видеозаписи ваших выступлений в саду, это тоже прекрасный вариант для семейного просмотра и создания положительных эмоций о садике.
- Ребенку будет понятнее, если вы подробно расскажете о распорядке дня в саду, определенный режим обучения, питания, сна и занятий. Ребенку будет спокойнее, когда он будет понимать, что будет происходить с ним в течении дня.
- Можно поздравить ребенка с взрослением и сказать, что теперь у него есть новая «дело» — посещать детский сад, так как у вас — ходить на работу.
- Большинство психологов советуют первые дни посещения детского сада не оставлять ребенка на полный день, а приводить на несколько часов. Для знакомства с воспитателями, детьми и группой. Конечно, это потребует больше времени и терпения от вас, но от этого будет зависеть с каким настроением ребенок будет ходить в садик дальше.
- Придумайте общие ритуалы, которые будут успокаивать ребенка. Например, определенный ритуал утреннего прощания перед садиком или вечерней встречи. Возможно это будет какое-то особое объятие, теплые слова пожеланий, мягкая любимая игрушка, которую ребенок возьмет с собой в садик.
- По дороге домой или перед сном обязательно поинтересуйтесь, как прошел день. Что было интересного, а что не очень, что понравилось, а что нет. Внимательно выслушайте ребенка, она должен чувствовать вашу безусловную поддержку. Если ребенок рассказывает вам о своих негативных эмоциях: злости, печали, раздражения, не ругайте его за это. Он имеет право быть с вами откровенным и искренним и честно выражать свои чувства. Просто будьте рядом и дайте понять, что понимаете и сочувствуете.
Однако, есть одно табу.
Никогда не отзывайтесь плохо о воспитателях в присутствии ребенка. Это никак не поможет самому ребенку, а вот авторитет педагогов будет подорван.
Есть еще два СЕКРЕТА, которые сделают посещение детского сада более радостным.
Вечером можно поиграть с ребенком в такую игру, где вы придумываете, для чего завтра нужно идти в садик. Возможно это интересный урок музыки или рисования и ребенок сможет вечером показать свой шедевр или спеть новую песню. Возможно подготовить и принести приятный сюрприз для друга из группы, полить вазоны, познакомиться с новой девочкой, съесть быстрее всех обед или быстрее всех уснуть.
А утром, как бы вы не спешили, выделить время, возможно выйти даже чуть раньше и спокойно, без спешки и криков идти в садик изучая и восхищаясь окружающими миром. Например, посчитать сколько красных машин проедет, пока вы дойдете до садика или какие деревья и цветы растут вокруг. Обсудить какая погода сегодня, а может и померить глубину лужи (а, чтобы это приключение прошло для всех положительно, просто одеть перед выходом правильную обувь) …
Ваше спокойное настроение, готовность слушать и разговаривать с ребенком, успокоит его и помогут настроиться на новый день в саду.
Надеемся, эти советы помогут сделать привыкания к садику радостным и беззаботным. И помните, что любовь ребенка к садику зависит от вашего оптимизма, терпения, спокойствия и позитивного настроения.
