Обычно в возрасте около семи месяцев прорезываются первые зубы – у кого-то раньше, у кого-то немного позже. В норме, сначала прорезываются два нижних резца, потом два верхних, затем боковые резцы в обратном порядке (сначала верхние, вслед за ними нижние), затем по одному коренному (вверху и внизу). После этого заполняется место клыков (сначала сверху, потом снизу), и вылезает последняя пара коренных – сначала сверху, потом снизу.
В момент прорезывания зубов дети часто испытывают дискомфорт, иногда становятся более капризными, чем обычно, может быть небольшое повышение температуры.
Вторым прикормом традиционно является молочная каша (гречневая, рисовая, кукурузная). Постепенно к пюре и каше начинают добавлять яичный желток, мясо, сыр, рыбу, постепенно формируя полноценный завтрак, обед и ужин.
Психология ребенка седьмого месяца жизни
Седьмой месяц – время активного взросления и быстрого психологического развития. В этом возрасте очень важно как можно чаще вовлекать ребенка в диалог.
К концу седьмого месяца малыш уже неплохо играет в развивающие игры и, скорее всего, его очень заинтересуют книги. Книги для малышей издаются с прочными плотными картонными страницами, с яркими иллюстрациями, с тактильными вставками разной текстуры.
Одно из главных событий периода – ребенок начинает различать свое имя и понимать, что оно относится именно к нему. Если занятого малыша окликнуть по имени, он прервет игру и посмотрит на того, кто его позвал. Играя с ребенком, обращайтесь к нему по имени, потом показывайте пальцем на себя, на кого-то из близких, и называйте их: «Ваня», «бабушка», «мама» и так далее.
Навыки и умения седьмого месяца жизни:
- малыш ползает вперед и назад – быстро, проворно и сознательно, т.е. он ползет именно туда, куда ему нужно;
- умеет вставать, цепляясь за бортики кроватки, и делать несколько шажков по кроватке;
- самостоятельно садиться;
- встает на колени;
- отличает один предмет от другого, понимает, о какой вещи идет речь, если вы называете знакомый малышу предмет.
Главное для ребенка в 7 месяцев – действия с различными предметами и изучение их свойств. Играйте вместе с ним, показывая, что можно делать с игрушками, например, вы можете ставить кубик один на другой, а малыш разберет «башенку»: он будет подражать вашим действиям.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:
