Які правила етикету варто прищеплювати дитині з дитинства? Адже культурна людина швидше викликає прихильність до себе, з нию приємно мати справу. Але такими не народжуються — такими стають. З чого ж почати?
Група підтримки
Як прививати дитині хороші манери? Перш за все власним прикладом. Якщо тато кожен раз привселюдно дякує мамі за смачну вечерю, а мама свої прохання супроводжує ввічливим «будь ласка», це набагато ефективніше, ніж суворе «Що треба сказати після їжі?» Або «Ти що, забула, як поводяться виховані люди?» . Іншими словами, посил повинен бути «Роби, як я», а не «Роби, як я кажу». Однак іноді цього буває недостатньо. І доводиться докладати додаткових зусиль.
Дзеркало дорослих
Малюки копіюють поведінку дорослих і дізнаються «чарівні» слова і правила. Вони вчаться вітатися і прощатися, дякувати, вибачатися, бажати доброго ранку, на добраніч, культурно поводитися за столом.
З першими досягненнями з’являються і перші проблеми — так звана криза трьох років.
Дитина активно пізнає світ, пізначає для себе межі дозволеного і віпробовує їх на міцність. Так, вона знає, що таке добре і що таке погано, але чомусь раптом починає битися, відмовляється сказати «спасибі», відбирає у інших дітей іграшки. Це дратує, а іноді і ставить в незручне становище.
Проте правильна реакція — спокій і послідовність. Строго, але рівним тихим голосом поясніть, що так виховані люди не чинять, це образливо, невічливо, недобре.
І зрозуміло, не можна один раз насварити за проступок, а інший — спустити все з рук або посміятися як над чимось кумедним. Хорошу поведінку варто обов’язково відзнасити: «Мені подобається, як ти вчинив. Ти ввічливий хлопчик, правильно зробив, що привітався з конс’єржкою ».
Починаючи з трьох-чотирьох років дитина активно спілкується з однолітками, стає свідком не дуже-то красивих життєвих сцен. Один не сказав «будь ласка», інший штовхнув, третій відняв іграшку. Зі скаргами на несправедливість малюк звертається до дорослих. Це не ябіднічество більш старшого віку, коли скаржник жадає кари для порушника. Це спроба розібратися в тому, що відбувається: чому так чинить його товариш?
Батькам не варто лаяти ябіду. Краще спробувати вирішити сумніви малюка: «Так, Сергій штовхнув тебе, так робити недобре. Він, напевно, забув, як потрібно себе вести ».
Делікатний підхід
Інша характерна риса дитсадка — небажання ділитися своїми речами. За часів нашого дитинства нам втовкмачували: «Скупитися — погано». Зараз психологи не настільки категоричні. Адже улюблена іграшка для малюка — це частинка його маленького «я». Як віддати її якомусь хлопчику? Звичайно, потрібно привчати дитину ділитися, але робити це м’яко і делікатно. Запропонуйте йому пограти разом з дітками в його іграшки, помінятися на час. А найулюбленіші нехай просто не бере на дитячий майданчик або в групу, щоб і приятелів не ображати, і самому не засмучуватися. До речі, особливу прихильність до речей відчувають діти, що відчувають себе самотніми. Так що, якщо малюк не розлучається з ведмежам і нікому не дає з ним грати, має сенс подивитися на ситуацію більш серйозно.
Спілкування і довіра
Ігри та книжки стають серйознішими. Адже дитину в цьому віці цікавлять вже не тільки зовнішні прояви ввічливості, але і посили такої поведінки: сердечність, співчуття, дружня прихильність. Можна порадити розповіді В. Осєєва «Чарівне слово», «Погано» і ін. Має сенс обговорити поведінку героїв казок і мультфільмів: шкідливого Пєчкіна, з’їв всі цукерки, або противної Шапокляк, що обожнює влаштовувати каверзи.
Хороші, але не дуже виховані персонажі, на зразок Вінні-Пуха або Карлсона, теж можуть стати героями обговорення, але при цьому варто похвалити їх позитивні риси, такі як дружелюбність, веселий характер, фантазія.
