На самом деле нам необходимо подумать: «А какую цель мы ставим?».
Ваш ребенок остался в комнате один и сам себя занимает, у него там идет какая-то игра.
Ему интересно, и если кто-то подошел и отвлек его от этого занятия, он может даже расстроиться — это один случай.
Но бывает, что взрослые заставляют ребенка находиться в одиночестве и чем-то самостоятельно заниматься.
Многие мамы пытаются приучить малыша к тому, чтобы он играл один. Мы забываем, что дети не развиваются, когда сидят и в одиночестве листают книжку или собирают пирамидку. Ребенок развивается, когда наблюдает за другими, за действиями взрослых. Конечно, детям нужно некоторое уединение, возможность сосредоточиться, но не нужно создавать это уединение искусственно. Часто мы принуждаем детей находиться одних, чтобы они нам не мешали.
Родители оправдывают это тем, что ребенок должен научиться играть сам, он должен научиться сам себя обслуживать, он должен проявлять больше самостоятельности и т. д. На самом деле ребенок никому ничего не должен, он и так может играть самостоятельно, если ему это нравится.
Еще с советских времен нам советуют приучать детей к самостоятельности, приучать их к тому, что они должны оставаться одни. Не надо ничего насаждать искусственно! Когда ребенок сидит тихо и играет, не мешайте ему. Может быть, в это время в голове малыша выстраиваются какие-то совершенно удивительные связи.
Но, с другой стороны, не надо участвовать в родительском марафоне (когда мамы соревнуются, чей ребенок сидит один дольше) и не стоит без особых причин надолго оставлять детей одних.
Ребенок станет самостоятельным позже, это случится само собой, естественным путем, потому что такова природа вещей.
А наша задача — быть преактивными, не идти на поводу у других, а задумываться над тем, какие события, зачем и для чего происходят в нашей жизни.
Таков мой взгляд на эту частную проблему. Тема не однозначна, и я не говорю, что мое мнение является единственно верным.»
Источник: Потеха Наталья «Пять навыков успевающих мам. Как жить полной жизнью вместе с детьми.»
