Неважливо йдемо ми чи їдемо: дорога — чудова нагода поспілкуватися з дитиною весело та цікаво
Часто мами та тата сприймають дорогу, як перешкоду на шляху до відпочинку, як певний проміжок часу, який треба якось пережити, перетерпіти, щоб потім насолодитися відпочинком у повній мірі. І це, напевно, найбільша помилка, яка перетворює подорож із дітьми на непросте випробування батьківського терпіння та нервів. Та й у дитячих спогадах не залишається нічого приємного. І навіть щоденні одноманітні походи в дитячий садок і назад можуть стати корисними і не нудними міні-уроками. “Дорожніх” ігор і занять існує безліч. І якщо вам вдасться захопити дитину в дорозі, вона не буде балуватися і вередувати. Адже тільки нудні діти поводяться подібним чином.
Раз слівце, два слівце
Найпростіше в дорозі – словесні ігри. У них можна грати і чекаючи на черги до лікаря, і подорожуючи за сотні кілометрів. Гарні вони тим, що не вимагають ніякого спеціального «обладнання» і будуть цікавими і для дітей, і для дорослих. Напевно, ви і самі грали в них у дитинстві. Давайте згадувати. Насамперед, “міста”. Мало хто з малюків знає назви міст у потрібних кількостях, але цю гру можна трохи змінити, залишивши незмінними лише правила: кожне наступне слово починається з останньої літери попереднього. А категорії можуть бути різними: звірі чи птахи, рослини чи риби, імена чи, скажімо, “все, що оточує”. В крайньому випадку, можна не обмежуватись жодними рамками, а називати будь-які слова. Для тих, хто вміє читати діточок під час подорожі в автомобілі, запропонуйте називати населені пункти, використовуючи карту.
Наступна гра з дитинства – “Я знаю п’ять імен …” У неї зовсім не обов’язково грати, ударяючи м’ячиком об землю. Можна називати слова на кожен крок, а якщо ви сидите – на кожну бавовну в долоні. “Я знаю п’ять музичних інструментів: скрипка (хлоп!), гітара (хлоп) …” Ця гра допоможе відчутно поповнити словниковий запас малюка, адже можна вибирати різні групи предметів від моделей машин до динозаврів.
А наступна гра в «Об’єднувачі» навчить малюка узагальнювати.
Запропонуйте йому назвати одним словом пилку, молоток та викрутку або, скажімо, шапку, кепку та кашкет. А потім запропонуйте перед тим, як вони скажуть узагальнююче слово, продовжити ваш список ще двома-трьома словами. Ви кажете: “Береза, клен, липа …”, малюк продовжує: “сосна, каштан, дуб – це дерева”.
Набридло? Пограйте в «Антоніми»: ви кажете слово, а малюк називає протилежне за змістом (день – ніч, гаряче – холодно…). Можна разом поміркувати, чим відрізняється тигр від кішки, крісло від стільця, а море від океану або придумати, що спільного у слона та гори чи у пилососа та автомобіля. Ще одна гра із цієї серії — «Аналогії». Ви кажете: “Стакан – скло, книга – …” Малюк повинен зрозуміти закономірність і підібрати відповідне слово. В даному випадку – папір. Ось інші приклади аналогій: білочка – горішки, зайчик – морквина; льотчик – літак, моряк – корабель тощо.
А словесна гра “Караван” потренує пам’ять. Мама називає якусь тварину, наприклад, верблюд. Малюк повторює верблюд і додає свою тварину, наприклад кінь. Мама каже “верблюд, кінь” і чіпляє до “каравану” ще тварину. Так по черзі і збираємо ланцюжок доти, доки хтось не зіб’ється. Не забувайте іноді піддаватися малюкові: дітлахам дуже подобається вигравати у дорослих.
А за вікном…
Так, за вікном справді маса всього цікавого! Ще б пак, стільки нових місць, людей, пейзажів! І розгляд всієї цієї пишності вже саме собою цікаво для малюка, але досить швидко набридне, якщо мама мовчки сидітиме поруч. У далекому дитинстві ми з сім’єю кілька років поспіль відпочивали у будинку відпочинку за дві години їзди від міста. Як же я любила цю автобусну подорож, бо мама завжди показувала мені гніздо з лелекою на даху одного з сільських будинків. Миттю — і автобус проносився повз важливу червононосу птицю. Усього мить, але радості вистачало надовго. Я добре засвоїла, що саме з таких крихітних різнокольорових цеглин і складаються щасливі дитячі спогади. І побудувати такий міцний будиночок допомагають часом дрібниці: маленька церква за вікном, вигадлива криниця або білий лелека на солом’яному даху.
Тож у що пограємося далі? А давайте позмагаємось, хто більше нарахує пташиних гнізд чи машин певного кольору. Потім позначимо якийсь предмет, який може зустрітися нам по дорозі (річка, міст, церква, певний дорожній знак, білий мерседес, трактор, корова або курка, велосипедист тощо), і терпляче чекатимемо на його появу. Хто перший помітив, той і переміг. Переможцю – приз! А тепер називатимемо всі зустрічні предмети задуманого кольору, скажімо, червоного: червоний дах будинку, дівчинка у червоній спідниці, червоні квіти…
Будь-які пересування та подорожі можна використовувати для вивчення географії.
Рівнини і пагорби, поля та ліси, річки та озера — чого тількиідеш за вікном. І все це заслуговує на увагу. А ще в дорогу можна купити компас спеціально для малюка та навчитися по ньому визначати частини світла. Нехай дитина стежить, куди ви зараз їдете: на північ або на південь. І нехай сам переконається, що сонечко встає на сході, а йде спати на заході. Маленький штурман буде гордий своєю важливою місією, якщо ви дасте йому власну карту і доручите “стежити за дорогою” та відзначати ті населені пункти, які проїжджаєте. А для розвитку творчого мислення та почуття гумору, можна разом вигадувати кумедні імена для зустрічних міст та сіл або переробляти назви, прочитані на табличках-покажчиках. У нас, наприклад, Піщане перетворилося на Сумне через сумні краєвиди за вікном, а Розівка — на Березівку, бо жодної троянди ми там так і не побачили, зате берез було хоч відбавляй. А ще поміркуйте разом, чому тому чи іншому населеному пункту дали саме таку назву. Часто вони бувають дуже характерними: Виноградне, Просторе, Нове, Замостя, Калинівка та ін. Це чудова вправа щодо розвитку мови.
Ну, якщо вже вчити в дорозі географію та рідну мову, то чому б не зайнятися англійською? Адже можна називати англійською зустрічні предмети. Побачили річку – кричимо “river”, їдемо мостом – згадуємо слово “bridge”, зустрівся собака – скоріше назвемо її “dog”.
Що це за знак?
Автомобільна подорож — чудова нагода познайомитися з дорожніми знаками та правилами руху. Але не поспішайте відразу пояснювати малюкові, для чого потрібен той чи інший знак. Багато хто з них настільки промовистий, що дитина і сама здогадається, для чого на табличці намалювали вилку і ніж або ліжко з червоним хрестом. Запропонуйте малюкові придумати свої дорожні знаки та знайти на дорозі місця, де їх можна поставити.
А ще у дорозі добре говорити про професії. Адже за вікнами миготять сотні людей, зайнятих своїми повсякденними справами. Проїхали повз сільську лікарню чи магазин — поговорили про лікарів і продавців, помітили пост ДАІ чи пожежну станцію — згадали міліціонерів та пожежників, промайнули за вікном поле чи ферма — обговорили, хто такі агрономи, трактористи, комбайнери, доярки, ветеринари…
Танцюємо та співаємо
Так-так, не дивуйтесь! У салоні автомобіля цілком можна танцювати… сидячи. Увімкніть веселу музику або дитячі пісеньки і рухайтеся ритмічно разом з малюком. Станцюйте “танець маленьких каченят” – там основні рухи робляться руками, поплескайте в долоні, відбиваючи ритм музики, потопайте ногами. Така зарядка буде дуже доречною після довгого сидіння, а музика добре піднімає настрій. Можна пограти в “корову”: малюк загадує якесь тварина і показує його мамі одними жестами, без слів, а мама відгадує. Співати пісні — найдорожче заняття. Скільки їх було переспівано у роки далекого дитинства — не порахувати! І час пролітає швидше. Можна просто поставити касету або диск із дитячими пісеньками та підспівувати. Можна загадати якесь слово, бажано з того, що трапилося вам на заваді, і згадати пісеньки, де це слово зустрічається. Заодно і заспівати їх. А ось було б чудово, якби мама згадала улюблені пісні свого дитинства. Малюкові буде дуже цікаво дізнатися, що співала мама, коли була такою ж, як він зараз. А може, і тато підспіває? Співочий тато — це буде крутіше за будь-яку розвагу! Ну, а коли співати набридне, пограйте у мовчанку. У вас буде кілька хвилин тиші та спокою, а малюк зможе трохи заспокоїтися. Отже:
Чок, чок,
Зуби на гачок
А язик на поличку,
Мовчок!
Всі замовкли, а хто першим відкриє рота — тому клацання. Звичайно, суто символічний.
Дорожній мішечок
Ця чудова річ допоможе надовго захопити малюка і зробить цікавою будь-яку дорогу. Про що ж йтиметься? Про звичайний тканинний мішечок. Мішечок то звичайний, а ось лежати в ньому можуть найдивовижніші речі. І дістаються вони звідти мамою ніби за помахом чарівної палички. Отже, номер перший – рулончик звичайної харчової фольги. З такої фольги можна… ліпити. Це заняття люблять майже всі діти, але звичайний пластилін в дорогу не візьмеш. А фольга – зовсім інша справа. І кумедні скульптурки з неї виходять, і “довкілля” вона не забруднює. “Ліпити” можна все, що завгодно, наприклад, тих тварин, які трапляються по дорозі. А ще можна робити намисто, браслети, кільця.
Наступний номер нашої програми – різні шнурки, мотузочки, вовняні ниточки. З них можна плести кіски, робити бубонці, вчитися в’язати різні вузли. А ще у мішечку можуть лежати дрібні іграшки із кіндер-сюрпризів. Їх можна діставати звідти із заплющеними очима і визначати на дотик. А можна скласти казку, роблячи так. Ви дістаєте з мішечка одну іграшку, наприклад, бегемотика, і вигадуєте перше речення: “Жив-був в Африці маленький бегемотик”. Малюк витягує, скажімо, машинку і продовжує казку: “Вирішив він поїхати покататися машиною” і т.д. Ця весела гра добре розвиває мову та творче мислення. До речі, для неї необов’язковоПотрібні конкретні предмети. Можна вставляти в історію все те, що миготить за вікном або оточує вас під час прогулянки.
Жили-були пальчики
Десять маминих пальчиків і десять пальчиків малюка – це справжній скарб! З ними можна грати в безліч цікавих і корисних ігор. Найпростіше – пальчикова гімнастика. А якщо ви покладете у вже відомий нам чарівний мішечок кілька фломастерів, то зможете влаштувати пальчиковий театр. Для цього достатньо намалювати на пальцях мордочки тварин з носиками, очками та вусиками чи обличчя людей. Так можна розіграти у ролях цілу казку. А можна зробити ляльок для дорожнього спектаклю з підручних матеріалів, які потрібно приготувати заздалегідь і скласти все в той же мішечок. Це можуть бути пластикові стаканчики та пляшечки від йогуртів, соломинки, шматочки тканини, серветки та інші “відходи”. Щоб з цієї пишності вийшли незвичайні ляльки, потрібно лише включити фантазію.
Напевно, ви добре пам’ятаєте зі свого дитинства гру з бавовнами по долонях. Напрочуд просто, але настільки затягує, що неможливо відірватися. Пограйте у неї з малюком. Це потренує увагу та швидкість реакції. Є кілька різновидів гри: можна плескати долонями по долонях, а можна хапати рукою пальчики. Протягніть руку долонею вниз, а малюк нехай тримає пальці під вашою долонею. Щоб було веселіше, допоможе така примовка:
На горі стояли зайці
І кричали: “Ховайте пальці!”
Досить!
Малюк намагається прибрати ручку, а ви схопити його за пальці. Якщо вийшло — міняємось ролями.
Відгадай загадку
Відгадування загадок – корисне та цікаве дорожнє заняття. Якщо ви запасетеся книжкою із загадками, то нудьгувати вам не доведеться. Якщо ж такої книжки немає, то не біда. Загадки можна складати. Наприклад, я вигадую такі загадки-римування буквально на ходу, і в цьому немає зовсім нічого складного. Ось дивіться:
Ча ча ча!
Ми були у… (лікаря)
От-от-от
Мурчить рудий… (кіт)
А ще “саморобні” загадки можуть бути такими: “Маленька, сіренька, живе в норці і пищить” або “Скаче і в сумці дитинчат носить”. Але найнезвичайніші загадки вигадують самі малюки. Запропонуйте їм спробувати, і ви самі переконаєтеся в цьому. Ох, як не просто буває відгадати дитячу загадку!
Все це — крапля в морі цікавих ігор та занять, у які можна грати на шляху. А скільки їх можна придумати! І нехай дорога для вас і малюка буде веселою та цікавою, без нудної нудьги та одноманітності!
Юлія Каспарова, мати двох дітей
За матеріалами журналу “Моя дитина”.